Projetos e Programas
Programa
Nacional de Apoio a Educação de Surdos
MEC/Secretaria de Educação Especial
Língua de Sinais: idioma que se vê
Área de Concentração: Educação dos Surdos
Área Temática: Língua de Sinais e sua Interpretação
No período de 2001 a 2003, o Grupo de Pesquisa da Feneis – Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos, sob a coordenação da Prof. Dra. Tanya A. Felipe executou o PROGRAMA NACIONAL DE APOIO À EDUCAÇÃO DE SURDOS - Língua de Sinais: idioma que se vê (Área de Concentração: Educação dos Surdos; Área Temática: Língua de Sinais e sua Interpretação), em convênio com a Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação SEESP/MEC, quando se trabalhou, em parceria com todas as Secretarias de Estado de Educação e algumas Secretarias Municipais de Educação e Instituições de Ensino Superior.
O Objetivo Geral foi promover a capacitação de recursos humanos para a educação dos surdos – mediante conhecimentos teóricos e práticos visando:
a) Preparar surdos multiplicadores para o Ensino de Língua de Sinais;
b) Capacitar novos instrutores surdos para o ensino da Língua de Sinais;
c) Qualificar professores em Língua de Sinais para o atendimento a alunos surdos incluídos em sala de aula no sistema regular de ensino ou em escolas e classes especiais;
d) Qualificar professores e outros profissionais da educação para a interpretação da Língua de Sinais.
A População alvo foi de instrutores surdos, professores e outros profissionais da Educação de todos os estados do Brasil
As Metas do PROGRAMA NACIONAL DE APOIO À EDUCAÇÃO DE SURDOS eram três:
- 1ª Meta - Cursos de Língua de Sinais e Capacitação para Surdos: de novembro/2001 a julho/ 2003 (a curto prazo);
- 2ª Meta - Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez – CAS (a médio prazo).
- 3ª Meta - Modernização das salas de recursos para Surdos (a médio prazo).
Em 2001-2003 foram realizadas parte da 2a. meta e a 1ª. Meta, dividida em:
- 1ª Etapa: Curso para instrutores – Instrutores/Agentes Multiplicadores de Língua de Sinais - Brasília
- 2ª Etapa: Cursos para professores e Cursos para novos instrutores surdos
- 3ª Etapa: Curso para professores intérpretes.
Foram os seguintes cursos e modalidades oferecidos
Grupo de Estudo sobre a Libras, carga horária de 120 horas/aulas, em turmas com 20 professores das redes públicas – Dinamizador: Participante do Curso de Brasília;
Curso Básico de Libras, carga horária de 120 horas/aulas, em turmas com 20 professores das redes públicas – Ministrante: Instrutor, capacitado em Brasília;
Curso de Capacitação para novos Instrutores - Metodologia de Ensino de LIBRAS, carga horária de 120 horas/aulas, em turmas c/ 20 Surdos – Ministrante: Instrutor AM, capacitado em Brasília;
Grupo de Estudo sobre Metodologia para o Ensino de Libras, carga horária de 120 horas/aulas, em turmas com 20 - Dinamizador:: Participante do Curso de Brasília; e
Curso de Interpretação de LIBRAS, carga horária de 100 horas/aula, em turma com 54 professores – Programação e Ministrantes coordenados pelo INES:
 Veja Também
|
