Educação
Filosofia
Educacional
Oralismo
A abordagem educacional oralista é aquela que visa
a capacitar a pessoa surda a utilizar a língua da comunidade
ouvinte na modalidade oral como única possibilidade
lingüística, de modo a que seja possível
o uso da voz e da leitura labial tanto nas relações
sociais como em todo o processo educacional.
Comunicação
Total
Nesta visão, é enfatizada a comunicação
como necessidade premente a ser satisfeita, a ser satisfeita,
subentendendo-se uma defesa da utilização de
todos os recursos disponíveis para estabelecer um contato
efetivo com a pessoa surda que, por seu impedimento sensorial,
tem dificuldades comunicativas, daí, mais especificamente,
a designação "Comunicação
Total".
Bilingüismo
A abordagem educacional com Bilingüismo para surdos é
aquela que acima de tudo estabelece que o trabalho escolar
deve ser feito em duas línguas, com privilégios
diferentes: a Língua de Sinais como primeira língua
(LI) e a língua da comunidade ouvinte local como segunda
língua (L2).
Fonte:
Limeira de Sá, Nídia R. Educação
de Surdos: A Caminho do Bilingüismo
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